在巴切尔的引导下，他们重新踏入了教学区。穿越一层层的螺旋台阶，周围是黑暗如墨的空洞。渐渐地，昏黄的灯光照亮了他们的前方，旋转的台阶消失在身后，取而代之是一条古老、石质的回廊。
这个起始回廊，仿佛孕育着教学区的一切，石灰凝固在石壁上，显示着岁月的痕迹，烛光在石壁上的反射发出淡淡光晕，空气中混杂着古老岩石的气息和微微的潮湿。
每一个回廊都有他们独特的标志，或是某个雕刻，或是某个磨损的地方，甚至是某一块特殊的金属制地板。
这些细微的差别，对于巴切尔来说，是他认出每一个回廊的重要依据。
兰奇和休柏莉安跟随巴切尔的脚步，穿过一条条回廊，慢慢地深入腹地。
终于，巴切尔在一扇精致而小型的木质门前停下了脚步。
而门上，正印着足足三个恶魔印记。
“这里传闻是一间绘画教室，也是艺术类为数不多的难度3。”
巴切尔向两人解释道。
休柏莉安听闻，本能地后退了半步，她好像有一点精神创伤了。
现在魔界艺术在她看来多多少少是有点可怕的东西。
上一个难度2的音乐教室到现在她都还忘不掉。
不过不管怎么说，音律魔法恰好对上了兰奇的最强项，因为他的本命魔法卡牌【大爱诗人】就是音律魔法类的召唤物。
而现在这次，他们遇到了难度更高的绘画教室。
“兰奇……你画画怎么样？”
休柏莉安看向他问道。
“略懂一二。”
兰奇从容不迫地笑了一下。
“嗯。”
这让休柏莉安放下了心。
虽然不知道兰奇具体有多大把握，但信他没错。
接下来兰奇走在前面推开了门，休柏莉安跟随着他一起进了这间看起来很是清新的小教室。
教室内空间呈环形，墙壁是由灰白的石板和壁画构成，没有传统的前后方向，而是所有的座位都围绕着中心的圆桌布置，形成一个完整的环角度视野。
这种设计让教师可以更轻松地与每个学生进行互动，也使得学生们可以更方便地进行讨论。
也是兰奇目前为止看到的最正常的一个教室。
【研讨会：魔界美术鉴赏】
【地点：F17回廊，画库&研讨学习室】
墙壁上的灰白石板上写着清晰的文字。
似乎这间教室的每一处墙壁都可以当作授课的白板使用。
而这个教室的基本规则也非常明了。
【不可攻击其他学生】
【本次研讨会内容：鉴赏画作“是”或“否”由学院的教授创作】
【高级教授莫古特先生，将会随机从画库挑选作品——】
【有可能是学院里几位美术教授所创作的画，也有可能是曾经毕业学生的作品，在作画水平上会有差距】
【学生需要进行辨别】
当兰奇和休柏莉安走进来入座之后，总共也只有五个学生。
一名年长的恶魔教授，正站在教室一端，看了看手中的怀表，感觉上课时间也快到了。
恶魔教授默默打开了身后的门，前往画库推出了一小车装着的画作，然后从中找了四幅出来，挂在了墙壁上，让五位学生都可以清晰地看到。
“我是这所学院的美术科高级教授。我会先向你们展示几幅实例，比如这边两幅就是学院的美术科教授的作品，而另外两幅是学生的作品。”
恶魔教授莫古特指着墙上的画，不急不缓地说道。
教室里的几名学生顿时都注视向了那些画，聚精会神地观察着。
由于画的形式都有差别，四幅里面又有油画，又有水彩画，还有炭笔画，所以对比性在休柏莉安看来并不强，甚至她都完全看不出四幅画的好坏优劣。
而一旁的兰奇，托着下巴略微看了看四幅画，随即就轻轻颔首。
“等下的规则是，答对了加1分，答错了扣1分，每五分钟没答题会自动扣1分，负分状态下教授会将其处刑。”
“第一轮答题如果没有谁主动先行回答，那么我将随机挑选一位，然后由顺时针方向完成一轮答题，从第二轮开始你们就可以进入自由抢答模式了。”
“在这节课结束时，不被扣成负分即可合格，而分数越高，会获得的奖励就越好。目前来说，最高记录是21分。”
莫古特教授环视着五名学生，为他们讲解道。
最近的学生看起来都没有什么特别的，打破纪录的希望不大。
……
在魔工院实验室内，亮黄色的灯光映照在凌乱的工作台和琳琅满目的工具上，尽管已是深夜，却还可以看到几名学生坐在一个大屏幕前，正在播放一场如同现实般震撼的魔界影世界实况。
这些学生的面孔都显得疲惫但尽兴，眼神紧盯着荧幕，就像在看比赛一样。
这场魔界影世界节目效果实在太爆炸了。
尽管先前在音乐教室，他们所有人都被兰奇戴上了痛苦面具，但后来他们已经逐渐发现了兰奇其实是个搞子哥，他们从来没见过这么搞的影世界。
“难度3的教室，会不会比先前的难度2音乐教室更恐怖？”
有魔工匠不禁产生了和休柏莉安同样的担忧。
“肯定的，不过就算被折磨我也想看大爱诗人，她真的好漂亮，我好想……”
“咳！人不能，也不应该爱上魔法卡牌！你必须再读一遍波拉奥教授写的《制卡师道德伦理规范》！”
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！