“狒狒？？”
邓布利多目光逐渐变得深邃，没有联络上人鱼族族长，他对海里的状况了解也只有哈利的视角。
面前这个学生，说的话有几分可信，他不明白。
“对，那只狒狒带着棍子一个跟头十万八千里，超出三界之外，不在五行之中！”卫涵特意压低声音，渲染出一股神秘的氛围：“看得我一愣一愣的！”
阿不思·邓布利多：“……”
他从口袋里拿出比赛时散落在地面上捡到的一片雷鸟羽毛，皱起眉头朝卫涵问道：
“这个，和那只狒狒有没有关系？”
“……没有。”卫涵沉思片刻，只能抱着这种心态来回答问题，摄神取念没有作用，不用担心会暴露。
但也要注意邓布利多，这校长观察力不能算作一般人水平，稍有不慎就有可能被认作成谎言。
只是他慌吗？！他不慌！！
老子就撒谎啦！你打洗我呀！！
这是他目前的想法。
邓布利多低下头，直勾勾的瞪着卫涵。
湖里的人不会知道岸上所发生的事情，这么咬定羽毛和狒狒没有关系，有没有问题，答案很显着。
况且更不可能在遇到围攻时碰巧出现狒狒，他不禁开始怀疑第一场比赛斗龙的真实性。
若是让他把变形咒用到那种地步，绝对不可能。
七年级学生，这种天赋……与默然者丝毫不搭边。
“没什么事，我要回去上课了。”卫涵朝他点点头，示意尊敬。
邓布利多挥手打断，冷声道：“你可以和我说实话。”
“校长，我说的就是实话。”卫涵极力保持住语气没有任何波动，“我只是用的魔法有些特殊，换做是您，稍微费点时间也可以做到的，”
“还是那句话！我永远心属霍格沃茨！”
“……”
目送卫涵走近教室，邓布利多心底充满一股前所未有的迷惑。
他看透过很多学生，唯独这名，心理防线高到不可思议。
直到现在，他依旧对卫涵是否属于霍格沃茨有所怀疑。
没有分院仪式时这名学生的记忆，就像是凭空出现一样，但学生册却记载着何时入学，何时分院，年级信息也很清楚。
明知道对快毕业的学生没必要去深入了解这么多，但总觉得对方身上有什么特殊的秘密。
…………
整间教室只剩下李诗情一个人，其它学生都奔赴到下课课程所需要的地点，周边相当安静。
放眼望去，她似乎是趴在桌子上睡着了…
小眯一会问题不大，距离上课还有很长一段时间，只是这睡姿…
卫涵无奈的扶扶额，长叹一息，放轻脚步声缓缓走过去。
轻咳一声，深吸口气，附在她耳边低声道：
“你猫头鹰被抓走啦！”
下一刻，李诗情感觉一阵酥麻，恍恍惚惚的睁开双眼。
映入眼前的就是一名长相极帅的小哥哥！
她连忙擦擦嘴角，视线渐渐清晰，确认是卫涵后才松了口气。
还以为是别人来提醒她上课迟到了，现在安心许多啦。
“你是打算逃课？”卫涵眨眨眼，风轻云淡道：“我才出去多会儿你就睡得这么香。”
怪不得能在公交上睡着，他也想学习这种几分钟入睡的超能力！
关键时刻能效率极高的补充精神！
“你不是说叫我等你嘛？”李诗情翻了个白眼，连忙把桌面上的书本换一面朝上，“我…嗯…走吧！去教室！下节课是什么？”
“神奇动物？”卫涵嘴角一抽，鲁伯·海格课程非常少，神奇动物算是极少数不枯燥的体验！
没准还能在禁林看见马人什么的，几率很小，也不是没有！
“嗯嗯！走吧走吧！！”李诗情站起身，毫不犹豫把卫涵推出教室。
眯一会被看到本来没什么！流口水被发现可就丢大人啦！
“卧…槽？”卫涵眼前一亮，安顿好李诗情，好奇道：“您也对神奇生物有浓厚兴趣？”
确实！有些很可爱，有些就很惊悚，比如三头犬和独角兽！没有对比就没有伤害！
她可能喜欢那些温顺可爱的生物？
李诗情：“阿对对对！！”
…………
“呕！梅林的胡子！！这玩意可比魔杖好用多了！”
另一边，卢笛正在为一名同学演示要如何无杖使用万弹齐发。
理论很简单，把魔力附着在手上就行，发射出来的东西与子弹有些相似，但具体成分是由水构成的。
具体能维持几发不知道，但骚扰独角兽八眼巨蛛应该没有压力！
二代目水影，有问题吗？没有问题！
“这玩意可比魔杖好用多啦！”这名学生目光中满是羡慕：“可是我学不会啊！魔力不是只能通过魔杖来进行传导吗？”
“咳！那是你的问题！”卢笛轻咳一声，高深莫测的举起魔杖朝下转个圈。
“万象天引！！！”
下一秒，整条凳子被某种引力吸附上来，紧紧黏在魔杖前端。
“…这不是漂浮咒吗？”学生满脸懵逼，“怎么做到这样稳定的？咒语还有变化？”
旁边的肖鹤云有些看不下去，一股脑离开原地，坐到另一边的椅子上去。
这尼玛，斗法呢？！
课间时间都玩出花了？！
卢笛现在充满了自信！他觉得可以达到卫涵十分之一的水平！
斗龙所用的魔咒要准备很久，他也用过一次，但出现的就只有几个渺小的迷你虚拟人像。
放到卫涵魔杖上，莫名其妙会变得非常牛哔！
这能说明什么！说明卫涵有实力！
比如粉身碎骨这个魔咒，放在一年级学生身上使用会很弱，但放在伏地魔身上使用就会强到离谱！
他曾试过除你武器和昏昏倒地，水平很一般，若是比较的话可能与凤凰社时期的哈利一样。
常规路线走不通！他就自创！
火遁豪火球，土遁土流壁，水遁大瀑布！
各式各样的，他都能研究出来并熟练使用！
“没事！这学不会没有关系！”卢笛话锋一转，放下魔杖，继道：“下节是魔咒课！踏踏实实把该学的学会就行！”
学生：“……？”
他有一种在面对教授的错觉…
今年的毕业生，天赋一个比一个高！他本身很平凡，现在倒觉得自己在混日子！
他自认为和这群人比，自己毕业真成了问题！
妈的！竞争极度惨烈！！！
……
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