“什么野鸡大学听都没听过。”
此时苏宁的脑中演练了一出：
翻越围墙；找到学校领导；和校领导说明此地情况；在校领导的陪同下一同赶到门卫处；最后在校领导对门卫的呵斥声中骄傲的宣布福海大学是全国名校这个事实。
有经典的装逼戏码，苏宁自是手到擒来。不过他思来想去，最后只是实行了计划的第1步。
苏宁实在害怕学校领导也冒出来一句。
“什么野鸡大学？”
……
“嘿。”
苏宁十分轻盈的从学校的围墙上跃了下来，他落地几乎没有发出声音，只是在缓冲时不自觉的嘿了一声。
“现在是早课时间，老师们也大多都在办公室吧。”
想到这里，苏宁又在脑中唤出了系统。
限时任务：小学
任务介绍：你的年龄也该升入小学了，但可惜的是你在幼儿园学的那一套行不通了，你在幼儿园笼络的那一批势力也随着毕业分崩离析。现在你要在这个陌生的领域重新开疆阔土了。
任务细则：顺利入学（?）
在小学内结交朋友（？）
受到小学老师的重视（？）
任务奖励：新的系统模块、少量新模块中的消耗品、按完成水平获得技能点数。
看到任务栏中顺利入学的那一选项的后面打上了勾，苏宁忍不住的扯动了一下嘴角，他这个翻墙进来都算顺利入学也是没谁了。
早上第一节课刚上课的这个时间段，却是很多老师们来学校的高峰期。他们的课程刚好没有排到早上第一节，再加上这个时间段，也没有学生家长堵在校门口此时上班也确实便利了不少。
也正因如此晃晃悠悠走在校园内的苏宁，并没有遭到太多人的侧目。偶有打量的目光，也大多是觉得这老师太年轻罢了。
“本来以为用记者的身份采访，至少还能受到接待，早知道自己会这么狼狈，我就提前做好功课了。”
混在人群中的苏宁，心中暗自嘀咕。他目前的情况也算得上是自找的了，明明将记者证拿出来在喝，门卫小哥扯上两句，人家也就放行了，说不定还能帮你指指路什么的。
但苏宁听到野鸡大学这个词后，就直接扭身离开了，这样的动作让小哥更加笃定他就是一个骗子罢了。
就当宋宁觉得自己要在人流中慢慢寻到老师办公室的位置时，系统的突然提醒，让他警觉了起来。
“受到小学老师的重视（?）”
这朵花在苏宁眼前浮现时，着实是让他吃了一惊。
“我这么快就被人盯上了？”
苏宁在没有与周遭任何人交流的情况下，受到小学老师的重视，唯一可能的原因便是被人盯上了。
苏宁虽然心里清楚自己不是老师这件事迟早会被人发现，但他却没想到自己走在路上就被人怀疑上了。
也就在这时，苏宁陡然间感受到自己侧后方有轻微的灵力波动。
苏宁浑身的灵力和血液瞬间调动起来，狂躁且沸腾。他没想到在小学中竟然还有人会想要偷袭他。或者说他在暗自责怪自己居然放松了警惕，在市区中完全没有了危机意识。
“嗤啦！”
苏宁短促有力的转身，虽然是带起了不少生意，这也引得他身旁不远处的老师们频频侧目。
“哎呀，你这个人反应怎么这么剧烈啊！”
一道明显被吓到的女生传入苏宁的耳朵，让他的敌意削减了大半。
刚才两人之间的距离已然达到了偷袭的位置，但苏宁面前这位年轻的女老师被苏宁吓退了半步，显然是没有敌意的。
苏宁看着眼前这位瞪大眼睛，一手捂住胸口，另一只手僵硬的甩到身后，并做出吃惊神色的少女，尴尬的笑了笑，急忙开口解释道：
“抱歉，我刚才感受到了你身上的灵力波动，还以为你要偷袭我呢。”
“谁会在学校里面偷袭你呀，再说了，你不是这个学校的老师吧？我之前可不知道咱们学校还有一个拥有灵力的老师。”
冯橙甩了甩因为紧张而略显僵硬的手臂，紧促秀眉略含嗔怒的瞪了苏宁一眼，这时候的她仿佛又有了一丝身为老师的威严。
“我是福海大学的学生，是来这里进行采访的，您能带我去你们的办公室吗？希望能做一个简短的采访。”
您这时候也不知道怎样做才能显得更加礼貌一些，他急忙掏出自己带过来的福海大学报社记者证，递给眼前这位年轻老师查看。
在听到苏宁为福海大学的学生后，这名老师明显眼前一亮嘀咕了一句：
“嚯！高材生嘛。”
也就是在眼前这名老师伸手的那刻，苏宁才得以找到机会仔细观察眼前此人。
若是你以为苏宁在看她的脸，那你就大错特错了，此刻的苏宁正专心感受面前此人的灵力波动，以此来判断她的修为。
“和我修为基本相同，但区别则是它的灵力极为微弱平缓，显然是锻炼较少。”
在心中得出结论后，苏宁也算松了一口气。他颇为轻松的接过了此人递过来的记者证，含笑说道：
“布置简单问题寻常的问题不会耽误您上课的时间的。”
“咱俩年纪顶多差个四五岁，你这么一直叫老师显得有点太生分了。
我也是毕业后刚来这里工作，你就直接叫我冯橙好了。”
冯橙整个的神色异常轻松，他刚才只是被苏宁那凶悍的眼神和凌厉的转身给吓到了。
“那好冯橙姐，一会儿就麻烦你了。”
苏宁也是借坡下驴急忙说道。
来到办公室的苏宁，很好的履行了他的职责，他询问了不少比较基础性的问题并拍了两张实验小学办公室的照片。
这段时间他和冯橙聊得非常愉快，不过最后他还是图穷匕见的问出了最后一个问题。
“冯姐，我能去你带的班级里面和小朋友们互动一下吗？”
冯橙虽然犹豫了一下，但他还是点了点头说道：
“本来这堂课我也要和他们进行互动的，正好你还可以帮我分担一下工作，如果你对课堂上的细节感兴趣，也可以当成一堂公开课来听一听。”
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