自己喜欢知识，非常非常喜欢。
围绕着知识的构筑，前人总结知识的智慧，和自己对未知的探索和归纳，这都是知识可以给自己带来的快乐。
夏尔从未想过自己会在这样的一个环境下，去进行这样的一种思考，得到这样的一个答案。
如果说夏尔是对自己有了一个自我升华的话，那么在场听到夏尔回答的两位学官就是完全的震撼了。
我是谁？我在哪？我在干什么？
好在这一次带队的学官是一个靠谱的中年人，在红发小姐姐追打邋遢男，白毛王梓被震的不知所云的情况下，他继续这份工作。
“夏尔同学，非常期待你未来的入学，希望到时候，有机会从你这里听到你对你这份思考的一些基础认识，希望到时候你能不吝赐教。”
“这位老师您太客气了。”
中年学官摇摇头，“不是我客气，而是我真的希望将来可以听到这些知识，你的见解一定会引爆整个学院的。
好了，先不说这些。
你的确和一般的孩子不一样，是天才中的天才，好在我在四十多年前也见过一个天才，但他似乎还比不上你一些。
对于你们这种天才来说，有些东西提前告诉你们一些比较好，这样一来你们可以更好的作出取舍。”
夏尔闻言心里一阵激动，似乎这位学官要告诉自己一些东西了，和那个困扰了他好几年的“封建迷信”有关。
“第一，这个世界的一切，都有魔力存在于其中。
第二，人类的思考，是一种有效的和魔力沟通的条件。
第三，有偏向性的思考，可以更加有效的沟通魔力。
第四，魔力并不只有好处，还有害处，你这个年纪一旦接触魔力，后果不堪设想。
这些提示对于你来说足够了吗？”
“已经足够了，谢谢您。”
中年学官略感欣慰，“好了，这些问题对你来说都太浅显了，而你自己要注意，从现在到上学的四年之间，不要再进行这些方面的深入思考了，知道吗？
我对你的建议是，多寻找一些你感兴趣的具体的事情去做，最好是需要手工去做的东西，或者绘画，还有···写作也很好。”
夏尔喜笑颜开，“我知道了！十分感谢您！”
“嗯，去吧。”
夏尔的测试就这样结束了，但对于他来说，这次测试实在是收获良多，都快让自己吃不下了。
身后的小伙伴继续去测试，夏尔和苏泽说了一声，就带着铃铛姐妹回家了，他需要点时间消化一下今天得到的信息。
另一边，红发大姐姐拉着被打的半死不活的邋遢男回到桌前，看着正在测试的孩子，四下寻找了一番。白毛王梓正在对面前这个孩子做测试，红毛小姐姐只能找到中年学官。
“已经走了？”
“是啊。”
“怎么样？”
“百年难见的天才！”
“哇！真的这么厉害！？”
“只高不低！”
“厉害···”
似乎除了厉害大姐姐也不知道再说什么了，其实包括白毛王梓在内，四位学官的心，早就随着夏尔的离开也离开了，只是不知道四人心中分别在想写什么。
回到家中的夏尔找了个躺椅躺了上去，思考了起来，铃儿看着突然陷入思考的夏尔，让妹妹看护，自己去为夏尔取来薄毯。
中年学官的话里信息非常多，第一句，“这个世界的一切，都有魔力存在于其中。”
这句话就是明示，魔力存在于万物之中，那么魔力是什么？
夏尔没有完全想明白，但是可以换一个方向思考。
在这个世界里面，火石、萤石里面存不存在魔力？当然是存在的！
那么这个世界的光和火焰里面有没有魔力？当然是有的！
那么是不是可以进一步推导，进行一种假设，光和火焰两种现象，在这个世界只是魔力的一种变种表现形式？
如果这个假设成立，那么魔力本身就是一种能量。
能量无处不在，这很正常，夏尔前世也是如此，太阳光是能量，地球的地热也是能量，能量所产生的辐射无处不在。
所以魔力作为一种能量存在于整个世界，这并不是一种难以理解的事情。
只不过夏尔不清楚魔力的能量源在哪？是通过一种什么样的方式在全世界都存在的？又是通过一种什么方式转化为阳光和火焰，乃至于万事万物的？
但这无所谓，因为魔力是能量本身都只是一种假设。
不过根据这种假设，再对接下来的三句话进行解析。
“第二，人类的思考，是一种有效的和魔力沟通的条件。
第三，有偏向性的思考，可以更加有效的沟通魔力。
第四，魔力并不只有好处，还有害处，你这个年纪一旦接触魔力，后果不堪设想。”
思考可以让人沟通魔力，有偏向性也就是对某种存在特殊的喜好，可以更加有效的沟通魔力。
那么先不考虑沟通魔力之后会有什么，只考虑沟通魔力是为了什么？
这很简单，当然是释放魔法啊。
魔力、魔法，这种有着相同基础文字作为词根的相似性词汇，本身就说明了彼此之间的密切联系。
所以沟通魔力和释放魔法之间，一定有着密切的联系。
而第四句话告诉了夏尔，沟通魔力很可能会让魔力更多的出现在夏尔身边，乃至于体内。而这种情况可以释放魔法，是好事，但是夏尔这个年纪一旦有了魔力，是不敢设想的坏事。
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